大兴学习之风 学习 学习 再学习
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大兴学习之风 学习 学习 再学习

牛三平院长在三牛书院成立大会上的讲话

(二〇一七年四月二十一日)

 

各位老师、同志们:

    今天,三牛书院正式成立了。这是我校发展史上的一件大事。三牛书院的直接服务对象不是学生,而是广大教职员工。成立三牛书院,是加强思想政治学习,增强学校凝聚力,加固对党和国家的向心力的长远工程;是搭建学习平台,创造学习条件,提升全体干部职工的工作胜任力、加大学校的对外吸引力、提升社会影响力的重要举措;也是贯彻落实省委关于“加强基层组织、基础工作、基本能力建设”和省教育厅关于“提高标准、提升能力、争创一流”要求的实际行动。

    今天的三牛书院成立大会,同时也是全校加强学习的动员会。下面,我具体讲讲成立三牛书院的目的、其基本职能和学习组织形式,并对全体干部和教职工提一些希望与要求。

第一,成立三牛书院的目的

为什么要成立这样一个书院? 成立这个书院要做些什么?要达到什么样的目的? 我想主要有以下几方面的考虑:

(一)加强学习是时代发展的迫切要求

    当今的世界,科学技术日新月异,知识总量呈几何级数增长,知识更新速度大大加快,各种新知识、新情况、新事物层出不穷,是知识大爆炸的时代。有专家考证,18世纪以前,知识更新速度为90年左右翻一番;20世纪90年代以来,知识更新加速到3至5年翻一番。近50年来,人类社会创造的知识比过去3000年的总和还要多。有人说,在农耕时代,一个人读几年书,就可以用一辈子;在工业经济时代,一个人读十几年书,才够用一辈子;而到了知识经济时代,只有经常不断地抓紧学习、坚持不懈地终身学习,才能跟上时代前进的脚步。世界上所有有成就的人都是终身学习的。有些老教授著作等身、科研成果累累、桃李满天下,哪一个不是几十年如一日,不断地实践、不断地钻研、工作到老、学到老的?现在,随着知识经济时代的到来,学习已经成为人们生存和发展的第一需求。我们作为高等院校的教育工作者,如果不努力提高各方面的知识素养,不自觉学习各种科学文化知识,不主动加快知识更新、优化知识结构、拓宽眼界和视野,那就难以增强本领,也就没有办法赢得主动、赢得优势、赢得未来。

现在的中国,物质水平显著提高,文化需求日益明显,是倡导社会主义核心价值观的重要时期。党的十八大以来,中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观,习近平总书记多次作出重要指示、提出明确要求。我们作为高等院校,肩负着国家未来人才的培育工作,更是担负着传承和培育社会主义核心价值观的重任。我们的干部,我们的老师只有严格遵循党和国家的要求,认真、持续地学习社会主义核心价值观的系列重要知识,才能屏蔽某些不良影响和侵扰,端正思想政治态度,坚定社会主义理想信念,不断提升我们学校内部的凝聚力、对党和国家的向心力,方可具备担当培育国家栋梁的资格。因此,全校干部和教职工都要有加强学习的紧迫感和使命感。

(二)加强学习是学校发展的现实需要

基于对时代发展趋势的深刻认识和对自身使命的清醒把握,党中央提出了建设学习型政党、学习型国家、学习型社会、学习型组织的战略目标。习近平总书记指出:“我们的干部要上进,我们的党要上进,我们的国家要上进,我们的民族要上进,就必须大兴学习之风,坚持学习、学习、再学习。”

目前,教育日益向着整个社会和个人终身方向延伸,如何有效应对大数据、人工智能、新技术新产业新业态等带来的新挑战,让教育变革跟上时代,让我们培养的人才不落伍于时代?必须高度重视学习、必须善于进行学习。只有认认真真地学习、与时俱进地学习、持之以恒地学习,才能始终跟上时代进步的潮流,才能负起应担的重任。

学而知不足,思而得远虑。从现实情况来看,工商学院发展到现在,早已不是原先的自考辅导学校,也不是前些年的高职专科院校,我们升本已经第六个年头,人才培养的层次、目标、规格以及质量标准都更高了,如果还是原先的工作能力和水平,显然已经与学校的任务和要求严重地不相适应。每一位干部职工都应当感到知识、经验和能力的欠缺,感到一种能力的恐慌、本领的恐慌。无论是老同志还是刚参加工作的教职工,都要有一种强烈的危机感和使命感。

作为新建的本科院校,从现在到今后的若干年,学校仍将处于爬坡过坎的初级发展阶段。从目前来看,我们正面临着迎评促建、争取顺利通过本科教学合格评估和向应用型转型发展的艰巨而繁重的工作任务。我们的中长期发展目标,就是建设高质量、有特色、现代化、应用型本科高校;我们的最终目标,是把山西工商学院打造成为一所百年名校。历史和现实都告诉我们,事业发展没有止境,学习就没有止境;不学习就会落后,不学习就会被淘汰。

因此,同过去相比,我们今天的学习任务不是轻了,而是更重了。做好方方面面的工作,实现学校发展的各项目标任务,积极应对新挑战,必须加强学习,不断增强我们的知识和本领,以适应学校发展形势和任务的要求。我们只有更加重视学习、善于学习,永不自满、永不停滞,才能不断把我们的事业推向前进。

(三)加强学习是提升整体素质的唯一途径

从我校的情况来看,无论是干部还是教职工,无论是老同志还是刚参加工作的新同志,学习都很不够,知识、能力和综合素质都不很适应学校发展的要求。可以说,现在大部分教职工还不能算是非常合适和到位,能够充分满足工作需求的还不多。所以,学校每前进一步,或者再向前发展都感到非常吃力。好比爬坡,开始还行,再往上走就不行了,后劲不足,力不从心。有的同志当一天和尚撞一天钟,但是撞钟的要求也高了,撞不好了,就得回家了。许多同志要求学校提高工资待遇,我们确实也连续多年给大家加薪,但是工作能力和水平提高了没有呢?有些同志说,我做个普通老师就行了,但是如果不加强学习,不提升能力水平,普通老师能不能做下去?

我们今天的干部和教职工,大都受过高等教育,教师队伍里大都是研究生毕业,学习能力比较强,但是学习状况不容乐观。受社会风气的影响,不少干部职工在学习上、工作上比较心浮气躁。一是学风不浓,玩风却比较盛,趋乐避苦,不爱学习。二是认为干比学重要,学不学无所谓,忙于事务,不注意学习。三是学习时坐不住,沉不下心来,浮光掠影,心不在焉。四是学而不思、知行不一,学用脱节。五是认为上了十几年学,不再学习也能应付工作。六是有些同志有做好工作的真诚愿望,也有干劲,但缺乏做好工作的知识和本领。

所以,面对学校发展的目标和任务,全体干部职工必须克服一切不正确的思想和行为习惯,都要有本领不够的恐慌感和危机感。而增强本领就要加强学习,因为加强学习是提高素质、不断进步的唯一途径。干部和教职工的学习水平,在很大程度上决定着管理水平和工作水平。从这个角度讲,学习不仅仅是自己的事情,本领大小也不仅仅是自己的事情,而是关乎学校建设、改革和发展的大事情。

现在大家的学习,很多人非常被动,学习自觉性不够强,不能坚持下去。而且自己不知道学什么,不知道自己的岗位应当学些什么,不知道哪些该学,哪些不该学。所以,为广大干部和教职工搭建学习平台,创建学习氛围、创造学习条件和环境,有目标、有计划、有组织地培训进修,才能达到增长知识、提升能力的目的。所以,学校要成立一个三牛书院,类似于大企业培训员工的商学院,如新希望集团商学院、阿里巴巴商学院、华为大学、海尔大学等,专门负责干部职工学习的事情,组织大家有针对性地学习掌握做好本职工作和履行岗位职责所必需的知识和本领,在自己的职业、事业方向上共同学习提高,使学习成为增强素质、增长才干、提升能力、创新发展、开创工作新局面的动力和源泉。

第二,三牛书院的职能和运作方式

 (一)书院的基本职能

三牛书院,是我校负责干部职工的政治、业务学习、进修和培训的职能部门。基本职责是根据学校发展的需要,对干部职工的学习统一进行组织、规划、服务和管理,保障学习效果。通俗地讲,三牛书院是我校干部职工的加油站、充电站。

(二)学习内容与课程

在学习内容上,确保所有学习都要紧密结合我校实际和未来发展需要,及时关注管理能力的提升、专业能力的发展和应知应会的加固,将思想政治理论与实践学习贯穿至学习全过程。既要有科学管理、领导方法以及国内外高校管理的先进经验等内容的学习;又要有自身岗位所要求的知识内容系统全面的学习;同时还要进行党和国家有关方针政策、法律法规,我校的发展历程、学校文化、规章制度等的学习。

学习的课程设计上,要紧密结合岗位胜任力要求和教职工职业生涯发展需要,有类别地搭建课程体系,分层级地规划课程,确保课程的针对性和阶段性,为全体教职工提供公平的学习成长机会。新员工一入职就有融入新环境的引导培训课程,岗位应知应会课程;接下来会有岗位初级、中级培训课程,然后会有能力和视野开拓的高级专题课程。

让学习成为教职工的一面镜子,协助其明确自身能力的不足之处;让学习真正成为教职工工作胜任力提升的辅助工具,协助其达成学校发展的具体目标;让学习成为保障教职工完各项任务与挑战的必要支持,陪伴其每个职业生涯发展阶段。

(三)学习的组织与管理

在学习的组织与管理上,一定要坚持不脱离学校工作重点,不影响教学工作安排,同时兼顾发展提升的需求。要坚持统一规划与分工协作的基本原则,所有学习的组织实施都要紧紧围绕学校发展需求这一重要目标,具体学习工作的落实安排要合理分工,协调推进,满足各部门的任务达成目标。

在学习的组织形式上,可以分为四种类型:第一类是学历学位的提升,出国进修,国内外访学;第二类是专业培训,包括行业系统组织的学习、进修、交流、研讨等;第三类是学校组织的集体学习;第四类自主学习。

学校要开发整合各类资源,建立学习平台,畅通学习信息发送及反馈渠道,为全体教职工提供学习便利。要充分发挥传统和新兴学习形式的优势,有针对性的选择是集中学习还是分散自主学习,是室内传统教学还是室外拓展体验等等。要充分利用先进的设施设备,组织开展在线网络学习、视频学习、微信平台学习。

同时,未来的所有学习,都要制定详细的学习规划、学习制度、学习纪律,明确学习内容、学习目标,整合各方资源,强化教学管理、监控学习质量,检点学习进度,严格考试考核,建立学习档案,保障学习效果。

    (四)学习的考核与评价

学习的目的全在于运用。加强学习的根本目的,是增强工作能力,提高解决实际问题的水平。要将学习与教职工实际工作结合起来,将学习结果的应用与教职工各项考核结合起来,还要将学习成效与教职工的工作考核结合起来。

要将学习成绩作为评选优秀学员和先进集体以及个人转正、晋升、调岗、降级的重要依据。各责任单位的学习任务完成情况要纳入年终考核的重要内容。对组织学习的先进单位要进行表彰,落后单位要提出批评,并及时改进。

(五)学习的时间安排

学习要善于挤时间,经常听有的同志说自己想学习,但“工作太忙,没有时间”。听上去好像有些道理,但这绝对不是放松学习的理由。学习需要沉下心来,贵在持之以恒,重在学懂弄通,不能心浮气躁、浅尝辄止、不求甚解。我们的干部和教职工一定要把学习放在很重要的位置上,哪怕一天挤出半个小时,即使读几页书,只要把学习坚持下去,必定会积少成多、积沙成塔,积跬步以至千里。

从今年开始,学校对所有干部职工提出了最低学时要求,全年各类学习累计要达到100个学时,这是硬性要求,每个人都要达到这个要求。每个人要把这个当成一年的学习目标,然后把这个目标分配到每个学期、每个月、每周、每天,要积极主动地去参加各种形式的学习。原则上周六上午为全校学习时间,可以集中学习,或者由部门组织学习,也可以安排个人自学。大家只需要坚持,慢慢地学习就会成为一种习惯,就会变成一种常态,学习目标自然就达到了。

(六)学习的经费支持

     为了达到预期的效果,学校将投入足够的人力、物力和财力来帮助大家落实学习工作。今年学校预计拿出100万专项经费来供大家学习使用。学习专项经费一定要落实到每个教职工,避免一部分人重复大量培训,而一部分人一年下来鲜有学习培训安排。

学习专项经费必须专款专用,只能用在学习和学习相关工作上。可以是学校安排的学习工作产生的费用,如聘请专家教授名师的授课费,外派学习的培训费、差旅费等;也可以是大家自主安排的提升自身工作胜任力的学习产生的部分费用,如购买学习书籍、在线视频等的材料费,自主外出参观学习交流的培训费等。三牛书院在这些项目上一定建立基础保障制度,给大家提供常态化、持续地支持。一定要有良好的、健康的管理机制去妥善处理学习专项经费的使用问题,不能让教职工因费用问题耽搁学习。

     三、对干部和教职工的几点要求

为广大干部和教职工创造学习的条件和环境,整体上提升工作能力和水平,这也是给大家的一项福利。希望我们的每位干部和教职工搭上这趟便车一起前进,不要掉队。

(一)要增强学习的自觉性

 成立三牛书院,专门组织大家学习提高,机会实在难得,一定要十分珍惜。要把每一次的学习作为“充电”的机会、作为工作的“加油站”,力争学有收获,学有所得。要像习近平总书记要求的,把学习当成一种习惯、一种爱好、一种工作责任、一种精神追求,成为工作、生活的重要组成部分。每个人都有惰性。最大的敌人往往就是自己。要与怕苦、怕累、求省心、图轻松、不愿动脑筋、下功夫等不良行为习惯作斗争,并战而胜之,变“要我学”为“我要学”,变“学一阵”为“学一生”。真正做到坐得住、钻得进、学得好、收获多,克服本领不足、本领恐慌、本领落后的问题,使在工商学院学习和工作成为人生一段充实、美好、难忘的经历,使一切有益的知识和文化入脑入心,沉淀在我们的血液里,融汇在我们的教学、管理和服务之中。

(二)要严格遵守学习纪律

    从今往后,我们每一位干部职工都是三牛书院的学生。教师在讲台上是先生,下课以后就要老老实实当好学生。学生就要遵守学习纪律。在三牛书院,不准有特殊学生。在学习上,总会有少数同志缺乏自觉性。所以,一定要建立明确严格的学习纪律。三牛学院要统筹管理所有学习培训工作,无论是集中学习还是小组学习,不管是校内集中分享交流还是外出实践学习,必须严格执行考勤制度,因故不能参加必须履行请假手续。集中学习要认真听讲,做好课堂笔记,按时完成作业,积极参加课程考试,不及格的要补考,确保良好的教学秩序和学习成效。

(三)要学习和思考相统一

学习贵在持之以恒、锲而不舍,重在学懂弄通,不能心浮气躁、不求甚解。书本上的东西是别人的,要把它变为自己的,离不开思考;书本上的知识是死的,要把它变为活的,为我所用,同样离不开思考。学习的过程,实际上是一个不断思考认知的过程。思考是阅读的深化,是认知的必然,是把书读活的关键。如果只是机械地阅读、被动地接受、简单地浏览,没有思考,人云亦云,再好的知识也难以吸收和消化。要带着问题学,联系实际学,养成边学习边思考的习惯,把零散的东西变为系统的、孤立的东西变为相互联系的、粗浅的东西变为精深的、感性的东西变为理性的。只有通过学习获得新知识、新思想、新观念,才能提高自己的工作能力和水平。

(四)要理论与实际相结合

学习的目的全在于运用。学习和实践是相辅相成的。必须联系实际,知行合一,把知识转化为能力。我们要求大家加强学习,根本目的是增强工作的本领、提高解决实际问题的水平。一个人如果不注重把学到的知识运用到工作中、落实在行动上,即使是“学富五车、才高八斗”,也不能说达到了学习的最终目的。毛泽东主席说过:“读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。”因此,我们要发扬理论联系实际的学风,注重学习内容与自己岗位职责的要求紧密对接,结合工作和思想实际自觉主动地学,认真踏实地学,持之以恒地学,用科学的理论武装头脑、指导实践、推动工作,做到干什么,学什么;缺什么,补什么;干中学,学中干;学以致用、用以促学、学用相长。

各位老师、同志们,好学才能上进。工商人依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来。衷心希望大家借助于三牛书院这个平台,利用一切可以利用的时间和机会,专心致志、心无旁骛,遵守纪律、刻苦钻研,丰富知识,增强能力,为学生的健康成长和学校的持续稳步发展做出更大的贡献!

最后,祝大家身体健康、工作顺利、学习进步!

谢谢大家!

 
 
 
 
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